Tätigkeitsschwerpunkte unserer Schule entstanden aus den folgenden 4 Arbeitsthesen
aus den „Thesen für die Arbeit an  UNESCO-Projekt-Schulen in Baden-Württemberg“:

 

·         Demokratie hat an unserer Schule einen hohen Stellenwert.

·         An unserer Schule ist Friedenserziehung sehr wichtig.

·         Menschenrechte und Menschenwürde hat an unserer Schule einen hohen Stellenwert.

·         An unserer Schule wird interkulturelles Lernen sehr wichtig genommen.

 

Im Rahmen dieser 4 Thesen arbeitet die Rohräckerschule-Förderschule an verschiedenen Projekten und Aktionen  und versucht so, über aktives Handeln die Leitlinien der UNESCO umzusetzen. Beispiele hierfür sind immer wiederkehrende Unterrichtseinheiten zum Thema interkulturelles Lernen, in denen auch alltägliche Ereignisse aufgegriffen werden, ein Verkaufstand mit Waren aus dem fairen Handeln, das verschiedene Projekte unterstützt sowie eine Schulpartnerschaft mit einer Schule in Frambour/Ghana.

Zudem nimmt unsere Schule jährlich an dem UNESCO-Camp teil, bei dem immer ein bestimmtes Thema erarbeitet und präsentiert wird. Weitere Aktionen finden im Rahmen der Aktionstage der UNESCO und den Jahresthemen, die von der UNESCO vorgegeben werden statt.